Les Formations & Stages Ewen d'Aviau

Stages de lutherie, formations FormaDys, stages de danse — à Saint-Nazaire et en France.

Sur mesure (6 à 12 mois) Accompagnement

Accompagnement personnalisé — Conservatoire inclusif

Un suivi sur mesure pour transformer durablement la culture pédagogique de votre établissement. Diagnostic, plan d’action, ressources personnalisées et soutien…
  • Réaliser un diagnostic de l'inclusion dys au sein de votre conservatoire
  • Construire un plan d'action adapté à vos contraintes et ressources
  • Former et outiller l'ensemble de l'équipe pédagogique
  • Créer des ressources internes pérennes (partitions adaptées, protocoles)
Direction et équipe pédagogique complète du conservatoire
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Sur mesure Supervision continue

Supervision pédagogique continue

Un espace de réflexion régulier pour les équipes pédagogiques. Analyser des situations concrètes, sortir de l’isolement face aux élèves dys,…
  • Analyser des situations concrètes vécues en cours (cas cliniques pédagogiques)
  • Éviter l'isolement et la culpabilité face aux élèves dys en difficulté
  • Affiner les adaptations mises en place et évaluer leur effet
  • Partager les réussites et les ressources entre collègues
Équipes pédagogiques ayant suivi une formation initiale InnoVaDys
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1 jour Direction

Piloter l’inclusion dys dans son conservatoire

Formation stratégique pour les directeurs et responsables pédagogiques. Cadre réglementaire, pilotage du changement, outils de gestion et communication institutionnelle autour…
  • Comprendre le cadre réglementaire de l'accessibilité et des aménagements scolaires
  • Diagnostiquer le niveau d'inclusion de son conservatoire
  • Construire et porter une politique d'inclusion durable
  • Outiller et accompagner les équipes pédagogiques dans le changement
Directeurs, coordinateurs pédagogiques, responsables de département
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3 jours Pratique avancée

Corps, neurodiversité et pratiques artistiques

Formation intensive pour aller au fond : neurologie du mouvement, pratiques somatiques inclusives, création chorégraphique avec des danseurs dys. Trois…
  • Maîtriser les approches somatiques (Feldenkrais, Body-Mind Centering) appliquées à la neurodiversité
  • Concevoir des séquences chorégraphiques accessibles à tous les profils
  • Développer un langage corporel inclusif dans la transmission du mouvement
  • Créer des projets artistiques valorisant la neurodiversité comme ressource chorégraphique
Professeurs de danse expérimentés, chorégraphes, intervenants en milieu spécialisé
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Recommandée
2 jours Approfondissement

Adapter sa pédagogie de danse aux profils dys

Transformer sa pratique d’enseignement chorégraphique pour accueillir pleinement les élèves neurodivergents. Deux jours ancrés dans la pratique corporelle pour repartir…
  • Approfondir la compréhension des profils neurodivergents par l'expérience somatique
  • Adapter la transmission chorégraphique : démonstration, guidage, comptage
  • Travailler la latéralité et la coordination de manière différenciée
  • Créer un espace de cours inclusif où chaque corps trouve sa place
Professeurs de danse (classique, contemporaine, jazz, hip-hop, éveil)
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1 jour Sensibilisation

Repérer les troubles dys en cours de danse

Identifier les profils neurodivergents parmi vos élèves danseurs. Comprendre comment dyspraxie, dyslexie et TDAH se manifestent à travers le mouvement,…
  • Comprendre les mécanismes des troubles dys à travers le prisme du mouvement
  • Identifier les signes d'alerte en cours de danse (coordination, latéralité, mémoire chorégraphique)
  • Distinguer dyspraxie, dyslexie, TDAH et haut potentiel en contexte corporel
  • Adopter une posture bienveillante et des premières adaptations pédagogiques
Professeurs de danse classique, contemporaine, jazz, hip-hop
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½ journée Expérientiel

Dans la peau d’un dys — confusion miroir

Vivez de l’intérieur l’expérience d’un élève dys : confusion miroir, désorientation spatiale, surcharge cognitive. Un atelier fondateur qui transforme durablement…
Toute l'équipe pédagogique
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