Repérer les troubles dys en cours de danse
Identifier les profils neurodivergents parmi vos élèves danseurs. Comprendre comment dyspraxie, dyslexie et TDAH se manifestent à travers le mouvement, la coordination et l’espace.
Lire l'article →Discipline : Danse
Adapter sa pédagogie de danse aux profils dys
Transformer sa pratique d’enseignement chorégraphique pour accueillir pleinement les élèves neurodivergents. Deux jours ancrés dans la pratique corporelle pour repartir avec des outils concrets.
Lire l'article →Corps, neurodiversité et pratiques artistiques
Formation intensive pour aller au fond : neurologie du mouvement, pratiques somatiques inclusives, création chorégraphique avec des danseurs dys. Trois jours de transformation en profondeur.
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