Questions fréquentes

Venez-vous dans notre établissement ?

Oui, dans vos murs. Je viens avec l’équipe sur place pour la journée. Le suivi de l’année se fait à distance, en visio.

Combien de temps cela dure-t-il ?

Une journée, deux ou trois jours, selon ce que vous voulez. Ou un parcours sur l’année, avec un bilan à la fin. Pour un point précis, une intervention plus courte.

Que repartons-nous avec ?

Une séance prête à essayer lundi, un outil commun qui ne passe pas par la lecture (l’Antisèche musicale), et une manière de voir ce que le corps de l’élève montre en cours. Je ne promets pas de résultat : je propose de regarder ensemble ce qui se passe avec vos élèves.

Y a-t-il un diplôme ou une attestation à la fin ?

Non. Vous recevez le programme écrit, la feuille de présence et une évaluation de fin de journée. InnoVaDys vend des interventions et des parcours en prestation de service.

Combien cela coûte-t-il ?

Sur devis, facturé à l’établissement, sur son budget. Vous me demandez un devis, vous me renvoyez un bon de commande, j’envoie la facture. Je suis en franchise de TVA (article 293 B du CGI).

Et si je n’ai qu’un seul élève dys ?

C’est souvent comme cela que tout commence. Une salle de vingt personnes compte en moyenne deux personnes dys, et beaucoup sont « cachées » : c’est un handicap invisible.

Musique et danse ?

Les deux. La musique, la danse et la lutherie se croisent dans mon parcours. J’enseigne la danse et la musique, avec des techniques somatiques basées sur l’improvisation. Les journées se jouent aussi avec des équipes mixtes.

Qui êtes-vous ?

Je suis un dyslexique qui a travaillé sur soi, et je vends des prestations pour aider d’autres personnes à accompagner des dys. Je suis luthier, ingénieur acousticien, enseignant de danse et de musique, praticien systémique. Je ne pose pas de diagnostic et je ne soigne pas.

Êtes-vous thérapeute ?

Non. Ce n’est pas un cadre thérapeutique, et je ne veux pas que cela le devienne.

Est-ce adapté à tous les troubles dys ?

Non. Certains troubles touchent le repérage dans l’espace, et un plateau ne leur convient pas forcément. Le parcours sert aussi à le voir.

Parlons de votre équipe